在推动深入贯彻中央八项规定精神学习教育中长铺镇以“开门教育”为突破口，将群众路线贯穿全过程，通过“广听民意、精准施策、建章立制”的立体化机制，让深入贯彻中央八项规定精神学习教育从“被动输入”转向“主动参与”，切实把群众的“呼声”，转化为解决问题的“回声”，实现干部能力提升与民生改善的“双向奔赴”。
广开渠道“听呼声”，构建全域覆盖的民意“收集网”。为全方位收集群众意见，长铺镇打破传统“坐等上门”模式，贯彻落实“四下基层”制度，组织镇村年轻干部、党员志愿者成立7支“民情走访团”，深入集市、田间、农户家中，开展“板凳课堂”“夜话会”，以拉家常的方式倾听群众心声，开展“沉浸式”调研。2025年以来，累计开展走访900余人次，收集人居环境、产业发展、养老服务等领域问题30余条，其中群众反映的“居民广场路灯损毁”等问题被列为首批整改清单。
靶向施策“予回声”，打造精准高效的问题“解决链”。对收集到的群众诉求，长铺镇实行“清单化管理、项目化推进”，确保问题“事事有回音、件件有落实”。坚持现场化办公破难题，推行“一线工作法”，镇党委书记牵头挂帅重点问题，带领年轻干部直奔现场办公，针对高速涵洞道路不通畅的难题，党政主要负责人组织施工单位、村民代表等召开协商会，目前道路拓宽施工项目已正式启动。清单化管理明责任，定期召开“民意分析会”，将问题分为“民生急事”“发展难事”“治理烦事”三类，逐一明确责任人和整改时限。如针对留守儿童“假期无人管”问题，迅速整合各村（社区）儿童之家资源，组织年轻干部开设兴趣拓展、手工制作等公益课程，每周六邀请40余名留守儿童参与。
建章立制“固根基”，念好学习教育的见效“常字诀”。为防止深入贯彻中央八项规定精神学习教育“走过场”，长铺镇将群众满意度作为检验成效的“硬指标”，通过政务公开栏、村（社区）微信群实时公示问题整改进展，邀请群众代表担任“民生监督员”参与项目验收。同时将“开门教育”中的经验做法转化为制度成果，推动“听民意、解民忧”成为干部培养的“必修课”，将走访群众、解决问题情况纳入干部问题查摆内容，并将解决群众“急难愁盼”问题作为检验干部年度工作成效的量化指标，倒逼干部主动深入基层、服务群众。
“开门教育”不仅是一次学习实践，更是一场作风锤炼。下一步，长铺镇将持续深化“开门教育”成果，建立常态化民意收集和问题解决机制，推动干部主动沉到一线、干在实处，以实际行动赢得群众的信任与支持，为乡村振兴注入强劲动力。（通讯员 王军香）
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