警示教育是全面从严治党的重要抓手，是党员干部锤炼党性、筑牢思想防线的重要途径。随着党风廉政建设的深入推进，警示教育的作用愈发凸显。然而，部分党员干部在警示教育中仍存在“走过场”“应付了事”的现象，导致教育效果大打折扣。为此，必须严把“关口”，在警示教育的各个环节拿出“真招”“狠招”“实招”，确保会前、会中、会后“步步到位”，让警示教育真正入脑入心、见行见效。
坚持问题导向、靶向发力，在剖析案例上出“真招”，确保会前准备“做到位”。警示教育的关键在于以案为鉴、以案明纪。然而，部分党员干部在警示教育中习惯于“看热闹”，缺乏对案例的深入思考和自我反思，导致教育流于形式。因此，必须坚持问题导向，聚焦典型案例，深入剖析问题根源，确保警示教育有的放矢。 在会前准备阶段，要精心挑选具有代表性、针对性的案例，既要涵盖贪污腐败、滥用职权等严重违纪违法问题，也要包括形式主义、官僚主义等作风问题。通过案例剖析，引导党员干部揽镜自照、对标对表，从思想深处查找自身是否存在类似问题。同时，要结合自身工作实际，深入思考案例背后的制度漏洞和监管缺失，真正做到举一反三、防微杜渐。只有把问题找准、把根源挖深，才能为警示教育的深入开展奠定坚实基础。
坚持直击心灵、触及灵魂，在反思警醒上出“狠招”，确保会中教育“辣到位”。警示教育的核心在于触动思想、震撼心灵。如果教育过程不痛不痒、隔靴搔痒，就难以达到“红脸出汗”“咬耳扯袖”的效果。因此，必须坚持直击痛处、触及灵魂，确保警示教育“辣味十足”。 在会中教育阶段，要创新教育形式，通过观看警示教育片、参观廉政教育基地、听取忏悔录等方式，让党员干部身临其境地感受违纪违法带来的严重后果。同时，要组织党员干部开展专题讨论，结合案例谈体会、谈教训，真正做到把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去。在讨论中，要敢于揭短亮丑，勇于自我批评，避免“一团和气”“蜻蜓点水”。通过“辣味”十足的反思和警醒，让党员干部在思想上受到深刻洗礼，在行动上明确底线红线。
坚持立行立改、长效治理，在整改落实上出“实招”，确保会后整改“落到位”。警示教育的目的在于解决问题、推动工作。如果只停留在“看”和“听”的层面，而不落实到“改”和“做”的行动上，警示教育就会沦为“空谈”。因此，必须坚持立行立改、真抓实改，确保警示教育的成果转化为实实在在的行动。 在会后整改阶段，要针对警示教育中暴露出的问题和不足，制定切实可行的整改措施。党员干部要对照案例中的问题，认真检视自身是否存在类似苗头性、倾向性问题，做到即知即改、立行立改。同时，要注重长效机制建设，针对案例中暴露出的制度漏洞和监管盲区，及时完善相关制度，堵塞漏洞、补齐短板。通过“回头看”和“再检查”，确保问题整改到位、不反弹，真正做到以案促改、以案促治。
警示教育是全面从严治党的重要一环，是党员干部锤炼党性、筑牢思想防线的重要途径。只有坚持“真招”查摆问题、“狠招”反思警醒、“实招”整改落实，才能确保警示教育“步步到位”，真正达到以案为鉴、以案明纪、以案促改的效果。广大党员干部要以警示教育为契机，时刻保持清醒头脑，筑牢拒腐防变的思想防线，为推动全面从严治党向纵深发展贡献力量。
分享