主题教育开展以来，五里乡突出抓好“学习教育、调查研究、检视问题、整改落实”四项重点措施，既有规定动作，又有自选动作，确保达到理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的具体目标。
把学习教育贯穿始终，促进党员干部理论学习有收获。五里乡先后召开党委会议和动员会议，传达了党中央、省委、市委和县委相关会议精神，成立领导小组和巡回指导组，聚焦主题制定学习方案，开展学习活动，扎实做好学习教育工作。以“流动读书班”、“红色快递”、主题党课、观看警示片、参观革命遗址、集中学习会和个人自学等多种学习形式为载体，抓实个人自学，抓严集中教育；以流动党员、非公企业党组织、村级党组织和机关党组织等领域为参与对象，实现主题教育全覆盖。
把调查研究贯穿始终，提高党员干部精准施策能力。五里乡党委制定下发了《五里乡主题教育调查研究工作方案》，乡领导班子成员结合分管领域和工作实际，各有侧重开展调研。调研工作重点围绕乡村振兴、精准扶贫、服务群众、企业用工、人居环境、精神文明建设、党风廉政建设八个方面，进企入厂、进村入户、进田到地进行调研活动，真诚倾听基层群众的意见建议。在调研的基础上，分析原因，精准施策，疏通症结。
把检视问题贯穿始终，发现党员干部自身存在的问题。按照习近平总书记“四个对照”和“四个找一找”的相关要求，五里乡组织全体党员认真学习了《纲要》和《论述选编》内容，重点围绕“三个对照”“18个是否”，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，认真检视自身存在的突出问题。通过自我检视、整治自查、民主评议等方式，对标进行自我剖析，并严把个人分析材料质量关，更加精准地检视了自身存在的突出问题，为开展批评与自我批评做了充分的思想准备。
把落实整改贯穿始终，切实转变党员干部工作作风。五里乡党委将主题教育作为促进党员干部增强学习本领和提高为人民服务的能力重要性战略抓手，把“改”字贯穿主题教育全过程，坚持立知立改、立行立改。针对当前部分党员干部存在党员意识有所弱化，在做决策、抓工作时存在本位主义和临时观念，缺乏全局、长远眼光的问题，五里乡党委高度重视，通过开展“四重”活动引导党员干部守初心，通过整改清单限期整改，倒逼党员干部担使命，确保发现的问题有效解决。(夏全宝)
