《习近平关于基层工作方法论述摘编》深刻阐明了新时代基层群众工作的核心要义，核心就是扎根一线、摸清实情、精准服务。作为农村中心小学教育管理者，需深刻认识到，学校管理的核心群众就是全体教职工。唯有摒弃官僚式管理、形式化工作，立足农村教师实际需求办实事、解难题，才能切实提升工作实效，把服务做到教职工心坎上。
下沉一线摸实情，杜绝闭门决策、脱离师资实际。农村小学存在师资结构不均、教学点分散、教学任务繁重等现实问题，青年教师缺经验、老教师精力有限，是农村学校最真实的现状。日常工作中，要坚持走出办公室，把调研做在课堂、办公室和教研现场。常态化开展随堂听课、课后交流，直面教师课堂教学的难点痛点；利用课余时间和教职工谈心，精准掌握大家在教学教研、岗位分工、日常工作中的真实困扰，杜绝凭经验定方案、靠文件下任务。所有教学安排、工作部署，均结合学校师资实际调整，让各项工作贴合一线、落地可行。
聚焦主业优服务，为教师减负赋能、深耕教学。教学是学校核心工作，服务教师成长、减轻无谓负担，是提升教学实效的关键。针对农村教师非教学事务多、教研实效性弱的问题，要牵头优化学校工作机制，坚决精简各类无效台账、重复报表和形式化会议，把更多时间还给教师课堂教学和备课教研。同时贴合乡村教育实际搭建成长平台，常态化开展接地气的校本教研、青蓝结对帮扶等，针对性解决青年教师课堂把控、教学设计等短板，助力中老年教师更新教学理念、适配新式教学模式。优化绩效考核教学权重，向一线授课教师倾斜，让踏实干事、潜心育人的教师有获得感、有动力。
严守财务纪律暖人心，坚持阳光透明、保障权益。财务工作既关乎教职工切身利益，更是凝聚校园人心的关键。针对教职工最关心的绩效发放、报销流程、物资采购、福利保障等工作，要始终坚持公开、公平、公正原则，严格遵守财经纪律。简化日常报销流程，主动对接、耐心解答教师报销疑问，杜绝繁琐流程、模糊标准增加教师负担。学校绩效分配、经费使用、物资采购等关键事项，全程公示、广泛征求教职工意见，主动接受全体教师监督，用透明规范的财务工作，打消教师疑虑、赢得大家信任。
柔性管理有温度，做实人文关怀、凝聚合力。农村教职工兼顾教学与家庭，压力更为突出，刚性管理之外，更需暖心服务。日常工作中，要注重关注教职工身心健康和生活难题，对生病、家庭困难的教师及时帮扶慰问，合理统筹岗位分工，避免部分教师超负荷工作。在严抓教学常规、师德师风的同时，用心化解教职工工作矛盾、协调岗位难题，营造团结互助、轻松正向的校园氛围，让教职工安心从教、舒心工作。
基层学校的群众路线，就是服务好每一位教职工。管理人员要持续立足岗位实际，以实干破难题、以服务暖人心，不断提升管理服务质效，凝聚乡村教育发展合力，助力农村教育高质量发展。
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